期中考试后,先抓习惯,再谈成绩!这份1-9年级“好习惯”一览表,请老师转给家长!
一年级习惯
项目 | 内容 |
学习习惯 | 1、按时完成作业。 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事。 |
生活习惯 | 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 |
交友习惯 | 1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 |
健康习惯 | 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 |
行为习惯 | 1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗。 |
其它习惯 | 对他人的帮助要心存感激。 |
二年级习惯
项目 | 内容 |
学习习惯 | 1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 |
生活习惯 | 1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。 |
交友习惯 | 1、不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。 3、同学间要相互帮助。 |
健康习惯 | 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。 |
行为习惯 | 1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 |
其它习惯 | 1、学会感恩。 2、随手关灯和水龙头。 |
三年级习惯
项目 | 内容 |
学习习惯 | 1、每天预习。 2、独立学习和思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。 |
生活习惯 | 1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。 |
交友习惯 | 1、能学到身边朋友的优点。 2、远离品行恶劣的人。 3、主动帮助有困难的人。 |
健康习惯 | 1、勤洗澡、勤换衣。 2、每天坚持锻炼身体。 3、有良好的用眼习惯。 |
行为习惯 | 1、主动排队上下车。 2、爱护花草树木。 3、用文明语言和别人交谈。 |
其它习惯 | 1、养成节约的良好习惯。 2、孝敬父母。 |
四年级习惯
项目 | 内容 |
学习习惯 | 1、自主学习。 2、积极思考。 3、每天预习复习。 4、作业干净整洁并且正确率要高。 |
生活习惯 | 1、自己的事情自己做。 2、合理有效安排时间。 3、不吃零食,不买三无食品。 |
交友习惯 | 1、尊重他人。 2、真诚。 3、分辨是非。 4、不与品行恶劣的人交友。 |
健康习惯 | 1、衣服干净整洁。 2、每天锻炼不少于一小时。 3、有良好的心理素质。 |
行为习惯 | 1、自觉遵守公共秩序。 2、与人交往注意语言和举止文明。 |
其它习惯 | 1、爱家人、爱同学、爱学校。 2、能够为父母及家人分担力所能及的事情。 |
项目 | 内容 |
学习习惯 | 1、自主学习。 2、积极独立思考。 3、每天预习复习。 4、有自己的独立见解。 5、阅读科普读物与文学作品。 |
生活习惯 | 1、合理有效安排时间。 2、有良好的生活习惯。 |
交友习惯 | 1、热情大方。 2、友好真诚。 3、和积极向上的人做朋友。 4、关心帮助朋友。 |
健康习惯 | 1、日日讲究卫生。 2、坚持不懈地每天锻炼。 3、不管对于学习还是生活,都已积极健康的心态面对。 |
行为习惯 | 1、自觉维护公共秩序。 2、与人交往语言和举止文明。 3、与他人尤其是外宾交往自然大方。 |
其它习惯 | 1、学会感恩他人和社会。 2、热心参加公益活动。 |
教育就是习惯培养。
一年赚10万的人的思维格局、行事策略,和一年挣一千万的人是一样的吗?绝对不一样!
孩子在70分时的学习习惯,和95分以上孩子的学习习惯,一样吗?完全不一样。
(2)自己课上的灵感
(3)自己有疑问的地方
(4)老师的归纳与总结
会听:会听老师讲课的关键点,听讲效率高
会做:把会的就成对的,准确、规范的进行书写表达自己的思路
会讲:把自己会的东西讲解出来,能力达到一个新的层次
会变:题目的形式发生变化,能发现本质,准确解答
一题多解、多题一解、一题多变 一题多解,打开思路,找到巧法
多题一解,归纳总结,找到通法
一题多变,形式多变,找到模型
初三培养自学能力
老师经常会要求整理作家的生平事迹,开始上网帮助她查资料,后来就是她自己查自己整理。
开班会的资料也是自己查自己整理,其中有些图像是她自己用相机拍。
另外孩子喜欢玩魔方,就让她自己上网查资料整理相关资料(玩魔方有助于培养孩子空间想象与动手能力)高中需要很好的自学能力,有意识做这方面培养,才能慢慢放手。
一个小学生已经坚持了两个星期每天早起锻炼,结果某天晚上和家长一起看《中国好声音》到11点多,第二天早上起不来,从此再也没有进行过早锻炼。
一个高中生好不容易在家长、老师的合力下,上缴了手机也不再上网玩游戏,可某一天在同学的拉拢下又一次身陷网游不可收拾,虽然自己的保证书还随身携带。
查尔斯·杜希格在《习惯的力量》中说:“习惯从来不会消失,它蛰伏在大脑的基底核,当正确的暗示和奖赏出现时,它会再次出现。失忆老人能找到回家的路,老鼠能在巧克力的诱惑下进出迷宫,都是这个道理。”有很多爱美人士苦苦坚持数天晚间节食,结果一场好友聚会便自此守住餐桌回归旧途,饱享口腹之欲却事后自责不已。
好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节,细节造就成功,“天下大事必作于细”,再伟大的成就,都要从一点一滴的小事做起!各位老师和家长要有耐心,坚持引导孩子做下去。
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